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作者:左汶骏     时间:2020-02-28

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新华网北京6月2日电 记者2日从教育部获悉,为贯彻落实党的十七大精神,帮助广大青少年学习理解科学发展观,教育部将面向全国中学生推出《科学发展观青少年学习读本》。  据了解,《科学发展观青少年学习读本》由教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心组织编写。《读本》较为全面准确、深入浅出地阐述了科学发展观的基本内容和主要观点,形式上通俗易懂,可读性较强,适合于青少年学习,是中学阶段(包括普通中学和中等职业学校)学生学习理解科学发展观的重要辅助材料。  教育部已于日前下发关于做好《读本》学习、宣传工作的通知,要求各级教育部门要充分发挥《读本》在引导中学生学习科学发展观中的重要作用,采用适当方式使用好《读本》。高中阶段学生业余党校可将《读本》作为基本学习材料之一。中学团校也可组织团员学习。中学的图书馆应配备一定数量的《读本》,供学生阅读。  教育部有关负责人强调,深入贯彻落实科学发展观,开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化,是党的十七大提出的一项重大战略任务。中学的党政干部和教师要参考《读本》,进一步深入学习科学发展观,把科学发展观的基本观点贯穿到相关课程的教学和学生思想教育中去。  据悉,《科学发展观青少年学习读本》已由教育科学出版社出版。

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时值陕西省2010年全国高校毕业生就业服务周,此次表彰的55人均为毕业5年以内的高校毕业生,其个人创业项目、创业团队等均有较好的成长性。表彰大会上,大学生村官创业明星代表周伟艳有感而发,讲述了她如何找项目带领群众脱贫,如何依托农村丰富的自然资源进行致富,并鼓励在场大学生深入基层就业;大学生创业明星代表金岩等现身说法,给予了在场即将踏入社会的大学生积极的示范和引领。

中央教育科学研究所副研究员孙诚认为,技工短缺的深层原因是中国教育结构的失衡。目前,城乡教育发展不均衡,普通教育、职业教育、成人教育发展不协调,突出的问题是中等职教的发展大大慢于普通高中的发展,职、普比差距太大。

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近年来,浙江省杭州市萧山区积极拓展社区教育网络,推动社区教育从城市向广大农村延伸,逐步构建起以萧山社区学院为龙头,26所镇(街)社区分院或社区教育中心为骨干,512所行政村(社区)市民学校为基础的社区教育网络系统。如今,萧山农民一出家门步行10分钟就能达到市民学校,车行10分钟还可以去社区分院或社区教育中心,初步建成了处处能学的“十分钟学习圈”。从2005年至今,萧山区有79个村被先后命名为学习型村,3.9万个家庭被评为学习型家庭,有近90万农民走进了课堂。

第二步,到2015年,每个县城建2所能够发挥辐射带动作用的公办幼儿园,每个乡镇建1所公办中心幼儿园,大村独办,小村联办,幼儿园(班)覆盖全部行政村,城市居民小区要落实配套建设幼儿园政策,从而建成学前教育县、乡两级骨干体系和县、乡、村三级服务网络,实现学前一年免费教育、两年普及教育,学前三年毛入园率达到85。

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